Протокол № 6 Від 06.06. 25 р. засідання педагогічної ради

Дата: 12.06.2025 23:00

Кількість переглядів: 21

Тереблеченський ліцей

Тереблеченського ОТГ Чернівецької області

Протокол № 6

Від 06.06. 25 р.

засідання педагогічної ради

Наказ № 54 від 30.05.25 р. ( додаток 1)

Голова педагогічної ради: Панчук Л.Т.

Секретар педагогічної ради: Савчук Л.Т.

Присутні: 25 членів педагогічної ради (список додається додаток 2)

Порядок денний: ( додаток 3)

Випуск учнів зі школи.

СЛУХАЛИ:

Директора ліцею Панчук Л. Т. яка повідомила, що відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», а також згідно з Порядком переведення учнів закладів загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів МОН від 08.05.2019 № 621 та від 01.03.2021 № 268, із подальшими змінами), в нашому закладі організовано завершення 2024/2025 навчального року.

На підставі:

наказу «Про організоване завершення 2024/2025 навчального року в Тереблеченському ліцеї»;
наказу Міністерства освіти і науки України «Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році»;
наказу «Про нагородження учнів за досягнення у навчанні»;
результатів річного оцінювання;
та відповідно до чинних норм освітнього законодавства,

пропонується випустити з ліцею та вручити свідоцтва про здобуття повної загальної середньої освіти таким учням 11 класу:

Авритія Олександра Васильовича
Гучика Василя Ілліча
Заїця Георгія Івановича
Оларя Георгія Костянтиновича
Панчук Олену Василівну
Сташеску Олену Михайлівну

Подякувала всьому педагогічному колективу за професіоналізм, самовіддану працю та підтримку наших учнів упродовж навчального року.

(Виступ додається додаток 4)

УХВАЛИЛИ:

1.1. Випустити з ліцею 6 випускників 11 класу:

1. Авритія Олександра Васильовича

2. Гучика Василя Ілліча

3. Заїця Георгія Івановича

4. Оларя Георгія Костянтиновича

5. Панчук Олену Василівну

6. Сташеску Олену Михайлівну.

( Додається додаток 9 )

«Переведення учнів до наступного класу відповідно до наказу МОН України № 570 від 15 квітня 2025 року.»

Відповідальні: класоводи 1-4 класів, класні керівники 5-10 класів.

СЛУХАЛИ:

Чупрун В. Л., заступника директора з навчально-виховної роботи, яка повідомила, що відповідно до Порядку переведення учнів (вихованців) закладів загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762 (зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30.07.2015 за № 924/27369), зі змінами та доповненнями, а також згідно з наказом МОН України № 570 від 15 квітня 2025 року, у ліцеї здійснюється переведення учнів до наступного класу.

Зокрема:

учні 1–2 класів – на підставі результатів формувального оцінювання;
учні 3–4 класів – на підставі формувального - рівневого оцінювання;
учні 5–10 класів – на підставі результатів семестрового, підсумкового та річного оцінювання.

Відповідальними за здійснення переведення є класоводи 1–4 класів та класні керівники 5–10 класів.

(Виступ додається додаток 5)

2. Класоводів 1-4 кл. , класних керівників 5-10 кл.. які повідомили про кількість учнів 1-10 класів, які переводяться до наступних класів, та їх список. Результати успішності учнів та про претендентів на нагородження Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні». Також про рух учнів на протязі н. р..

Класний керівник 1 класу Панчук О. В.

На початок року – 6

На кінець року –6

«Внесла пропозицію щодо переведення всіх учнів свого класу до наступного класу на підставі результатів річного оцінювання.»

1. Кукуруза Василя Костянтиновича 2. Шлемко Анну Вячеславівну 3.Серкізюк Анну-Каріну Василівну 4.Заєця Василя Дмитровича 5.Гучика Максима-Артура Володимировича 6.Чуйкіна Артема Денисовича

Класний керівник 2 класу Пуюл В.В.

На початок року – 16

На кінець року –16

1. Будей Івана Олександровича

2. Бамбука Василя Костянтиновича

3. Бульбука Івана Тодоровича

4. Кожокаря Максима Миріновича

5. Мінтіоана Олександра Сергійовича

6. Мінтіоана Івана Костянгтиновича

7. Тірона Едуарда Андрійовича

8. Чоботару Артьома Віталійовича

9. Чупруна Георгія Васильовича

10. Андріоає Марію Іванівну

11. Бельчук Анну-Марію Георгіївну

12. Григораш Ніколету Віорелівну

13. Жиряда Олександру Костянтинівну

14. Оларю Анну-Габрієлу Іванівну

15. Пічалка Валентину Дмитрівну

16. Русу Олександру Георгіївну

Класний керівник 3 класу Заєць Л. В.

На початок року – 6

На кінець року – 6

1. Булая Василя Олександровича

2. Нікуленко Володимира Ілліча

3. Павлюк Тіну Георгіївну

4. Панчук Марію-Мірелу Георгіївну

5. Русу Сергія Георгійовича

6. Черновцан Валерію Михайлівну

Класний керівник 4 класу Василаш А. Г.

На початок року – 11

На кінець року – 11

1. Григораш Максима Віореловича

2. Гуцуляк Валерію Іванівну

3. Іонуц Крістіану Костянтинівну

4. Королюка Сергія Дмитровича

5. Нікуленко Еммануєлу Іллівну

6. Німіжан Марію Геогіївну

7. Панчука Василя Георгійовича

8. Папкову Анастасію Вадимівну

9. Папкову Софію Вадимівну

10. Русначука Михайла-Мар’яна Георгійовича

11. Хомандяк Христину Іванівну

Класний керівник 5 класу Решкан О. С.

На початок року – 14

На кінець року – 14

1. Аврітія Георгія Дмитровича

2. Андріоає Івана Дмитровича

3. Габора Георгія Федоровича

4. Грицкан Олену Доринівну- нагороджену Похвальним листом

5. Заєць Валерію Маринівну

6. Мешак Андрею Маринівну- нагороджену Похвальним листом

7. Мешака Андрія Дмитровича- нагороджений Похвальним листом

8. Мінтеоана Тоадера Дмитровича- нагороджений Похвальним листом

9. Оларя Михайла-Сергія Дмитровича

10. Решкана Максима Васильовича- нагороджений Похвальним листом

11. Санду Теодора Івановича- нагороджений Похвальним листом

12. Цуркану Івана Івановича

13. Чеботаря Павла Степановича

14. Шлемко Юлію Вячеславівну- нагороджену Похвальним листомя

Класний керівник 6 класу Павлюк М. Г.

На початок року – 14 Високий рівень –

На кінець року – 14 Достатній рівень –

Середній рівень –

1.Безушко Максима Дмитровича

2. Заєць Марію Дмитрівну- нагороджену Похвальним листом

3. Кожокаря Василя Траяновича

4. Москалу Валер’ яна Сергійовича- нагороджений Похвальним листом

5. Москалу Павла Сергійовича- нагороджений Похвальним листом

6. Оксентія Валентина Ліліановича - нагороджений Похвальним листом

7. Русу Тетяну Георгіївну

8. Ткач Вікторію Дмитрівну

9. Ткач Маргариту Дмитрівну

10. Тодерюка Дмитра Георгійовича

11. Унгуряна Андрея

12. Хомандяк Данієлу Іванівну

13.Хомандяка Ярослава Івановича

14. Чупруна Максима Івановича- нагороджений Похвальним листом

Класний керівник 7 класу Сташеску Л. І.

На початок року – 12 Високий рівень – 4(33,3%)

На кінець року – 12 Достатній рівень – 4(33,3%)

Середній рівень – 4(33,3%)

1. Василаш Анну Костянтинівну– нагороджену Похвальним листом

2. Глопіна Габрієлу

3. Гучика Івана Ілліча

4. Дубеу Тетяну Сергіївну

5. Заєць Ольгу Маринівну

6. Злотарь Олександру Костянтинівну

7. Кожокаря Ауреліяна Васильовича

8. Мінтіоан Адіну Костянтинівну– нагороджену Похвальним листом

9. Німіжан Камелію-Марію Іванівну– нагороджену Похвальним листом

10. Решкана Олександра Васильовича– нагороджений Похвальним листом

11. Серкізюка Маріуса Васильовича

12. Скіпор Марію Лазарівну – нагороджену Похвальним листом

Класний керівник 8 класу Габор Г. І.

На початок року – 12 Високий рівень –

На кінець року – 12 Достатній –

Середній –

Низький –

«Внесла пропозицію щодо переведення всіх учнів свого класу до наступного класу на підставі результатів річного оцінювання.»
1. Акостакой Маріана Андрійовича

2. Безушко Аріанну Дмитрівну

3. Будей Ксенію Віталіївну – нагороджену Похвальним листом

4. Гензель Тетяну Іванівну

5. Грозаву Марію Миколаївну

6. Жиряда Мар ‘яну Василівну

7. Заєць Анну Дмитрівну – нагороджену Похвальним листом

8. Місюрка Вадима Олександровича

9. Німіжана Пантелейя Пантелейовича

10. Цигира Олександру Олександрівну – нагороджену Похвальним листом

11. Цуркан Діану Ігорівну

12. Чоботаря Дмитра Георгійовича

Класний керівник 9 Гуцуляк Т. П.

На початок року – 14 Високий рівень –

На кінець року – 14 Достатній –

Середній –

1. Авритій Марію Василівну

2. Аврітія Раду Дмитровича

3. Ауріте Сільвію Іванівну

4. Василаш Олександру Тодорівну- нагороджену Похвальним листом

5. Гаука Нікіту Адріяновича

6. Дубеу Анастасію Сергіївну

7. Заїця Василя Івановича

8. Карабуш Анну Михайлівну

9. Кирланару Олександру Олександрівну - нагороджену Похвальним листом

10. Кишларя Даніїла Віталійовича

11. Кожокаря Мигеля-Деніса

12. Мешак Валерію Маринівну - нагороджену Похвальним листом

13. Оларя Миколу Мар’яновича

14. Скіпора Василя Лазеровича - нагороджений Похвальним листом

Класний керівник 10 класу Решкан М. В.

На початок року – 12 Високий рівень –

На кінець року – 12 Достатній рівень –

Середній рівень –

1. Габора Костянтина Федоровича

2. Губерук Валентину Іванівну

3. Іонуца Костянтина Костянтиновича

4. Кожокаря Івана Траяновича

5. Крецула Василя Івановича

6. Масер Адріану Василівну

7. Мутеліка Артемія Олександровича – нагороджений Похвальним листом

8. Панчука Георгія Георгійовича – нагороджений Похвальним листом

9. Папкова Івана Вадимовича

10. Романа Соріна Дмитровича

11. Синявську Валерію Іванівну

12. Цуркана Данієла Ігоровича

13. Данелюк Тамару Костянтинівну.

(Виступи додаються додаток 6)

УХВАЛИЛИ:

2. 1. Перевести до 2-го класу 6 учнів згідно списку у класному журналі.

2. 2. Перевести до 3-го класу 16 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Будей Івана Олександровича

2. Бамбука Василя Костянтиновича

3. Бульбука Івана Тодоровича

4. Кожокаря Максима Миріновича

5. Мінтіоана Олександра Сергійовича

6. Мінтіоана Івана Костянгтиновича

7. Тірона Едуарда Андрійовича

8. Чоботару Артьома Віталійовича

9. Чупруна Георгія Васильовича

10. Андріоає Марію Іванівну

11. Бельчук Анну-Марію Георгіївну

12. Григораш Ніколету Віорелівну

13. Жиряда Олександру Костянтинівну

14. Оларю Анну-Габрієлу Іванівну

15. Пічалка Валентину Дмитрівну

16. Русу Олександру Георгіївну

2.3. Перевести до 4-го класу 11 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Булай Василя Олександрович

2. Нікуленко Володимира Ілліча

3. Павлюк Тіну Георгіївну

4. Панчук Марію-Мірелу Георгіївну

5. Русу Сергія Георгійовича

6. Черновцан Валерію Михайлівну

2.4. Перевести до 5-го класу 11 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Григораш Максима Віореловича

2. Гуцуляк Валерію Іванівну

3. Іонуц Крістіану Костянтинівну

4. Королюка Сергія Дмитровича

5. Нікуленко Еммануєлу Іллівну

6. Німіжан Марію Геогіївну

7. Панчука Василя Георгійовича

8. Папкову Анастасію Вадимівну

9. Папкову Софію Вадимівну

10. Русначука Михайла-Мар’яна Георгійовича

11. Хомандяк Христину Іванівну

2.5. Перевести до 6-го класу 14 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Аврітій Георгія Дмитровича2. Андріоає Івана Дмитровича

3. Габора Георгія Федоровича

4. Грицкан Олену Доринівну- нагороджену Похвальним листом

5. Заєць Валерію Маринівну

6. Мешак Андрею Маринівну- нагороджену Похвальним листом

7. Мешака Андрія Дмитровича- нагороджений Похвальним листом

8. Мінтеоан Тоадера Дмитровича- нагороджений Похвальним листом

9. Олар Михайла-Сергія Дмитровича

10. Решкана Максима Васильовича- нагороджений Похвальним листом

11. Санду Теодора Івановича- нагороджений Похвальним листом

12. Цуркану Івана Івановича

13. Чеботар Павла Степановича

14. Шлемко Юлію Вячеславівну- нагороджену Похвальним листомя

2.6. Перевести до 7-го класу 14 учнів згідно списку у класному журналі.

1.Безушко Максима Дмитровича

2. Заєць Марію Дмитрівну- нагороджену Похвальним листом

3. Кожокаря Василя Траяновича

4. Москалу Валер’ яна Сергійовича- нагороджений Похвальним листом

5. Москалу Павла Сергійовича- нагороджений Похвальним листом

6. Оксентій Валентина Ліліановича - нагороджений Похвальним листом

7. Русу Тетяну Георгіївну

8. Ткач Вікторію Дмитрівну

9. Ткач Маргариту Дмитрівну

10. Тодерюк Дмитра Георгійовича

11. Унгуряна Андрея

12. Хомандяк Данієлу Іванівну

13.Хомандяка Ярослава Івановича

14. Чупруна Максима Івановича- нагороджений Похвальним листом

2.7. Перевести до 8-го класу 12 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Василаш Анну Костянтинівну– нагороджену Похвальним листом

2. Глопіна Габрієлу

3. Гучика Івана Ілліча

4. Дубеу Тетяну Сергіївну

5. Заєць Ольгу Маринівну

6. Злотарь Олександру Костянтинівну

7. Кожокаря Ауреліяна Васильовича

8. Мінтіоан Адіну Костянтинівну– нагороджену Похвальним листом

9. Німіжан Камелію-Марію Іванівну– нагороджену Похвальним листом

10. Решкана Олександра Васильовича– нагороджений Похвальним листом

11. Серкізюка Маріуса Васильовича

12. Скіпор Марію Лазарівну – нагороджену Похвальним листом

2.8. Перевести до 9-го кл. – 12 учнів згідно списку у класному журналі.

1. Акостакой Маріана Андрійовича

2. Безушко Аріанну Дмитрівну

3. Будей Ксенію Віталіївну – нагороджену Похвальним листом

4. Гензель Тетяну Іванівну

5. Грозаву Марію Миколаївну

6. Жиряда Мар ‘яну Василівну

7. Заєць Анну Дмитрівну – нагороджену Похвальним листом

8. Місюрка Вадима Олександровича

9. Німіжана Пантелейя Пантелейовича

10. Цигира Олександру Олександрівну – нагороджену Похвальним листом

11. Цуркан Діану Ігорівну

12. Чоботаря Дмитра Георгійовича

2.9. Перевести до 10-го кл. – 14 учнів згідно списку у класному журналі

1. Авритій Марію Василівну

2. Аврітія Раду Дмитровича

3. Ауріте Сільвію Іванівну

4. Василаш Олександру Тодорівну- нагороджену Похвальним листом

5. Гаука Нікіту Адріяновича

6. Дубеу Анастасію Сергіївну

7. Заїц Василя Івановича

8. Карабуш Анну Михайлівну

9. Кирланару Олександру Олександрівну - нагороджену Похвальним листом

10. Кишларя Даніїла Віталійовича

11. Кожокаяр Мигеля-Деніса

12. Мешак Валерію Маринівну - нагороджену Похвальним листом

13. Оларя Миколу Мар яновича

14. Скіпора Василя Лазеровича - нагороджений Похвальним листом

2.10. Перевести до 11-го кл. – 13 учнів згідно списку у класному журналі

1. Габора Костянтина Федоровича

2. Губерук Валентину Іванівну

3. Іонуца Костянтина Костянтиновича

4. Кожокаря Івана Траяновича

5. Крецула Василя Івановича

6. Масер Адріану Василівну

7. Мутеліка Артемія Олександровича – нагороджений Похвальним листом

8. Панчука Георгія Георгійовича – нагороджений Похвальним листом

9. Папкова Івана Вадимовича

10. Романа Соріна Дмитровича

11. Синявську Валерію Іванівну

12. Цуркана Данієла Ігоровича

13. Данелюк Тамару Костянтинівну.

( Додається додаток 9 )

Звіт про методичну та навчальну-виховну роботу закладу у 2024-2025 н.р.

Відповідальні: ЗДНВР Віра ЧУПРУН, ЗДВР Марія АУРІТЕ

СЛУХАЛИ:

3.1Чупрун В. Л., заступника директора з навчально-виховної роботи яка поінформувала про основні напрями методичної та навчально-виховної діяльності ліцею у 2024–2025 н.р. Зазначено, що освітній процес здійснювався відповідно до нормативних документів, навчальних планів та програм. Упродовж року організовано роботу методичних об'єднань, забезпечено участь педагогів у курсах підвищення кваліфікації, педагогічних заходах, конкурсах.

Навчальна робота була спрямована на підвищення якості освіти, організовано підготовку учнів до ДПА та НМТ. Виховна діяльність реалізовувалася через національно-патріотичне, моральне, превентивне виховання, активізовано роботу з учнівським самоврядуванням. Забезпечено діяльність команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

За результатами року освітні, методичні й виховні завдання виконано.

(Виступ додається додаток 7)

3.2. Аврітій М. С. заступник директора з виховної роботи доповіла про основні напрями виховної роботи в Тереблеченському ліцеї упродовж 2024–2025 навчального року. Виховна діяльність закладу була спрямована на формування ціннісних орієнтирів, громадянської позиції, патріотичних почуттів, моральних якостей учнівської молоді.

Протягом року проведено цикл заходів національно-патріотичного спрямування: Дні памʼяті, заходи до Дня Соборності, Дня Гідності і Свободи, вшанування захисників України. Організовано участь учнів у благодійних акціях, проєктах учнівського самоврядування, тижнях безпеки, профілактичній роботі спільно зі службами та батьківською громадськістю.

Підкреслено, що у виховній роботі враховано індивідуальні особливості учнів, забезпечено психологічний супровід та взаємодію з класними керівниками. Робота проводилася згідно з річним планом і була системною та результативною.

(Виступ додається додаток 7)

УХВАЛИЛИ:

3. 1. Визнати методичну роботу з педагогічними кадрами у 2024 - 2025 навчального року на достатньому рівні.

3.2. Керівникам шкільних методичних об’єднань:

3.2.1. На засіданнях МО обговорити основні завдання методичної роботи на 2024-2025 навчальний рік.

До 09.06.2025р.

3.2.2. Розробити проекти планів роботи шкільних методичних об’єднань на 2025-2026 навчальний рік, враховуючи орієнтири перспективного та річного планування роботи школи та основних напрямків діяльності, визначених на засіданні методичної ради школи

Серпень-вересень 2025р.

3.2.3. Передбачити під час планування роботи участь кожного педагога у методичній роботі школи.

3.3. Вчителям школи:

3.3.1. Організувати роботу з обдарованими дітьми відповідно до завдань, визначених у програмі роботи з обдарованими учнями.

Постійно

3.3.2. Систематично працювати над підвищенням рівня самоосвіти, внести корективи у власну науково-методичну проблему відповідно до методичних завдань навчального закладу.

До 01.09.2025 р.

3.3.3. Працювати над підвищенням рівня методичної роботи в школі.

Постійно

3.3.4. Працювати над поповненням кабінетів методичними матеріалами.

Постійно

3.3.5. Працювати над впровадженням інноваційних методик з метою підвищення результативності навчально-виховного процесу.

Постійно 3. 3.6. Систематично опрацьовувати протягом навчального року науково-методичну літературу, періодичну педагогічну пресу та ознайомлювати з нею членів методичного об’єднання.

3.3.7. Удосконалювати рівень підготовки узагальнених матеріалів власного досвіду роботи. Систематично

3. 3.8. Підвищити рівень володіння методикою дистанційного навчання.

Постійн

3.4. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Чупрун В. Л.:

3.4.1. Проаналізувати на засіданні методичної ради школи результати методичної роботи у 2024- 2025 навчальний рік та визначити основні напрямки діяльності на 2025-2026 навчальний рік

До 09.06.2025 року.

3.4.2. Створити умови для активізації проектної діяльності учнів, залучити обдарованих дітей до науково-дослідницької діяльності.

3.4.3. З метою набуття молодими педагогами практичних навичок, необхідних для педагогічної роботи продовжити роботу Школи малодосвіченого вчителя в 2025 – 2026 навчальному році (за потребою).

3.4.4. Систематично опрацьовувати науково-методичну літературу, періодичну педагогічну пресу та ознайомлювати з нею педагогічний колектив - протягом навчального року.

3.4.5. Забезпечити відповідне оформлення та популяризацію перспективного педагогічного досвіду вчителів школи

До 01.09.2025 року.

3.4.6. Стимулювати творчий потенціал педагогів для здійснення задач “Нової української школи”.

3.4.7. Спланувати на вересень 2025 р. повторення базового навчального матеріалу для подолання прогалин у системі знань учнів.

3.5. Вчителям Василаш А.Г., Панчук О.В., Пуюл В. В., Заєць Л.В. та всім педпрацівникам, що будуть викладати у 5 8-х класах:

3.5.1. Продовжити втілити навчання за новим Державним стандартом початкової освіти на засадах “Нової української школи”.

3.5.2. Постійно здійснювати міжпредметну інтеграцію, зосереджуючи свою увагу на досягненні очікуваного результату.

3.5.3. Урізноманітнювати освітню діяльність за допомогою нових засобів навчання.

3.5.4. Під час планування передбачати ігрові, динамічні моменти, щоб учні мали зміну діяльності та рухливої активності.

3.5.5. Проводити ігри та тренінгові вправи з метою формування колективу учнів.

3.6. Класним керівникам:

3.6.1. Вдосконалювати роботу за пріоритетними напрямами виховної діяльності;

3.6.2. Індивідуальну роботу з батьками зробити основним способом взаємодії школи і сім’ї;

3.6.3. Організувати взаємовідвідування позакласних заходів;

3.6.4. Висвітлювати свої досягнення з виховної роботи на шкільному сайті.

3.6.5. У наступному навчальному році продовжити роботу над реалізацією проблеми : "Майстерність педагога: його творча ініціатива, удосконалення методів, форм роботи з учнями".

( Додається додаток 9 )

Звіт про виконання плану роботи ліцею за 2024-2025 н.р.

Відповідальний: директор Леонтина ПАНЧУК

СЛУХАЛИ:

Директор ліцею поінформувала про виконання основних завдань, передбачених річним планом роботи закладу. Освітній процес у 2024–2025 навчальному році здійснювався відповідно до нормативно-правової бази, державних стандартів освіти, Концепції Нової української школи та умов воєнного стану.

Освітня діяльність

Забезпечено організацію освітнього процесу в очному та змішаному форматах, з урахуванням безпекової ситуації. Навчальні заняття проводилися згідно з освітніми програмами, календарно-тематичним плануванням та розкладом. За результатами моніторингу якості освіти більшість учнів досягли достатнього та високого рівнів навчальних досягнень. Забезпечено підготовку учнів 9-х та 11-х класів до ДПА та НМТ, організовано консультації, проведено пробне тестування.

Методична робота

У ліцеї працювали методичні об'єднання вчителів, творчі групи. Педагоги активно підвищували кваліфікацію, брали участь у тренінгах, курсах, семінарах. У практику роботи впроваджувалися елементи STEM-освіти, формувального оцінювання, інтерактивних технологій навчання. Особливу увагу приділено роботі з молодими вчителями та обміну досвідом у педагогічному колективі.

Виховна робота

Виховна діяльність реалізовувалась відповідно до річного плану. Пріоритетами були: патріотичне виховання, формування громадянської свідомості, морально-духовні орієнтири, безпечне освітнє середовище. Проведено заходи до державних свят, організовано благодійні акції, тематичні тижні, інтегровані виховні години. Учнівське самоврядування було активним учасником шкільного життя.

Освітня діяльність

Методична робота

Виховна робота

Робота з батьками та громадськістю

Налагоджено тісну співпрацю з батьківською громадою. Проведено батьківські збори, консультування, спільні заходи. Залучено батьків до участі в житті закладу, підтримано ініціативи щодо облаштування укриття, покращення умов навчання.

Психолого-педагогічний супровід

Діяла команда психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Психологічна служба забезпечувала індивідуальну та групову підтримку учнів, педагогів і батьків. Проводилися заходи з профілактики емоційного вигорання та розвитку стресостійкості.

Матеріально-технічна база

У межах наявного фінансування здійснено часткове оновлення навчального обладнання, проведено поточні ремонти, поповнено фонд методичних матеріалів, удосконалено укриття. Залучалися позабюджетні кошти, участь у грантових ініціативах.

Висновки

Річний план роботи ліцею за 2024–2025 навчальний рік виконано в повному обсязі. Освітня, методична, виховна та управлінська діяльність були системними, результативними й відповідали сучасним вимогам. Колектив закладу демонструє згуртованість, готовність до змін, відповідальність за якість освіти, турботу про кожного учня.

Психолого-педагогічний супровід

Матеріально-технічна база

Висновки

(Виступ додається додаток 8)

УХВАЛИЛИ:

4.1. Вважати план роботи ліцею на 2024-2025 навчальний рік виконаним.

4.2. Спрямувати роботу педагогічного колективу школи на впровадження нових Державних стандартів та Концепції Нової української школи.

4.3. Продовжити роботу над формуванням життєвих компетенцій школяра в рамках освітнього простору.

4.4.Удосконалити зміст, форми і методи освітнього процесу шляхом:

забезпечення кожному з здобувачів освіти рівного доступу до якісної освіти;

здійснення постійного моніторингу показників роботи школи та педагогічних працівників для вчасного коригування та прийняття управлінських рішень щодо вдосконалення їхньої діяльності;

зміцнення навчально-матеріальної бази школи;

забезпечення комплексного підходу до вирішення завдань з охорони здоров’я і життя дітей;

виховання громадянської свідомості учнів, патріотизму, національних традицій, моралі, поваги до державних символів України;

забезпечення безумовного виконання всіх норм законодавства із захисту дітей пільгових категорій та інших учасників освітнього процесу;

дотримання академічної доброчесності усіма учасниками освітнього процесу.

4.5. Посилити контроль за якісним викладанням предметів, ефективним використанням сучасних інформаційних технологій для забезпечення диференційованого підходу та підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення предметів.

4.6. Розвивати творчу активність педагогів, засобом підвищення їхнього кваліфікаційного та професійного рівеня.

4.7. Сприяти впровадженню інформаційно-комунікативних, проектних та здоров’язбережувальних технологій у освітній процес, застосовування їх в управлінській діяльності.

4.8. Удосконалити систему планування та координації всіх ланок освітнього процесу, внутрішкільного контролю, інформаційного та науково-методичного забезпечення діяльності навчального закладу.

( Додається додаток 9)

Попередня тарифікація працівників ліцею на наступний н.р.

Відповідальний: директор Леонтина ПАНЧУК, ЗДНВР Віра ЧУПРУН.

СЛУХАЛИ:

Директора ліцею Панчук Л. Т. яка повідомили що великих змін у начальному плані немає отже і у тарифікації теж.

УХВАЛИЛИ:

5.1. Забезпечити всіх працівників закладу навантаженням на наступний навчальний рік відповідно до фаху, обсягів освітньої програми закладу та попереднього навантаження.

5.2. Остаточну тарифікацію провести у серпні 2025 р.

( Додається додаток 9 )

Затвердження свідоцтв підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

СЛУХАЛИ:

Чупрун В. Л., заступника директора з навчально-виховної роботи яка поінформувала що для затвердження подані свідоцтва підвищення кваліфікації за 2025 рік, видані КУ «Глибоцький центр професійного розвитку педагогічних працівників»: наступних педагогічних працівників

Панчук Д.В., № 664/25, від 02.06.2025; Воріняк А.В., № 642/25, від 02.06.2025; Якимчук В.П., № 643/25, від 02.06.2025;

УХВАЛИЛИ:

6.Затвердити наступні свідоцтва підвищення кваліфікації педагогічних працівників за 2025 рік, видані КУ «Глибоцький центр професійного розвитку педагогічних працівників»:

Панчук Д.В., № 664/25, від 02.06.2025; Воріняк А.В., № 642/25, від 02.06.2025; Якимчук В.П., № 643/25, від 02.06.2025;

(Додається додаток 9 )