Про створення класу безпеки в ліцеї

Дата: 19.02.2024 11:33

Кількість переглядів: 12

УКРАЇНА

ТЕРЕБЛЕЧЕНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

ТЕРЕБЛЕЧЕНСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

ЧЕРНІВЕЦЬКОГО РАЙОНУ, ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

60435, с.Тереблече, Глибоцького р-ну, Чернівецької області, вул. Конституції 2, тел.: (03734) 3-43-93, e-mail terebleche_school@ukr.net

НАКАЗ

13 лютого 2024                                            №23

Про створення класу безпеки в ліцеї

  Відповідно до розпорядження Тереблеченської сільської ради Чернівецького району Чернівецької області від 29 січня 2024 р. №13

«Про створення та облаштування класів безпеки в закладах загальної середньої освіти області у 2024 році», з метою створення умов для формування в учнів здоровя збережувальних компетентностей , знань правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту, алгоритму дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій, надання домедичної допомоги

НАКАЗУЮ:

1. Створити в ліцеї клас безпеки (суміщений з кабінетом Захисту України).
2. Розробити і затвердити Положення про клас безпеки(додаток 1)
3. Призначити вчителя Захисту України Воріняка А.В. відповідальним за організацію роботи класу безпеки.
4. Учасникам освітнього дотримуватись наступного документу «Порядок раннього попередження та евакуації учасників освітнього процесу в разі нападу або ризику нападу на Тереблеченськиий ліцей» (додаток 1) затвердженого наказом №5 від11.01.2024р.
5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Додаток 1                                                 затверджено:           

до наказу № 23                                        директор ліцею        Панчук Л.Т.

від 13.02.2024                                                                      

Положення про клас безпеки

1. Загальні положення

1.1 Це Положення поширюється на кабінет безпеки (далі – Кабінет) закладів освіти, підпорядковані Міністерству освіти і науки України. Положення визначає основні завдання, порядок створення й організації роботи Кабінету, установлює загальні вимоги до їх оснащення та змісту роботи.

1.2 Кабінет - це навчальне приміщення, яке є навчальним та
навчально-методичним осередком пропаганди знань серед учнів та їхніх батьків, вчителів з питань безпеки життєдіяльності та цивільного захисту.

1.3 Кабінет створюється в закладі освіти за наказом його керівника.

Керівник закладу освіти є відповідальним за створення, обладнання
Кабінету, проведення контролю за його роботою.

1.4 Приміщення Кабінету слід використовувати за своїм призначенням,та як приміщення для проведення навчання та перевірки знань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності працівників навчального закладу.

1.5 Діяльність Кабінету як навчального приміщення здійснюється згідно із Законом України «Про освіту», Кодексу цивільного захисту України та іншими чинними нормативно-правовими актами в галузі освіти, цивільного захисту, наказами та розпорядженнями Міністерства освіти науки України з питань навчання  та пропаганди безпеки життєдіяльності та цивільного захисту.

2. Основні завдання та зміст роботи Кабінету

2.1 Робота Кабінету спрямована на досягнення наступних цілей:

* створення умов для формування в учнів здоровязбережувальних компетентностей, знань правил пожежної, мінної безпеки та цивільного захисту, алгоритму дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій,надання домедичної допомоги.;

 *формування в учнях потреби дотримуватися норм здорового способу життя,свідомо виконувати правила безпеки життєдіяльності та освоєння прийомів дій у небезпечних та надзвичайних ситуаціях природного, техногенного та соціального характеру;

*підвищення рівня проведення позаурочних занять з предметів «Основи здоров’я» та «Захист України»;

раціональне використання на уроках і в позаурочній роботі наявних в Кабінеті навчально-наочних посібників та наочності з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності;

*удосконалення методики проведення занять,тренувань, практикумів та позашкільних заходів з питань безпеки життєдіяльності та цивільного захисту через запровадження особистісно-орієнтованого підходу до здобувачів освіти, інноваційних технологій.

2.2 Основний зміст роботи Кабінету:

*формування у учнів потреби дотримуватися норм здорового способу життя,свідомо виконувати правила безпеки життєдіяльності;

*освоєння учнями прийомів дій у небезпечних та надзвичайних ситуаціях природного,техногенного та соціального характеру;

*розвиток знання основних заходів захисту (у тому числі в галузі цивільного захисту) та правил поведінки в умовах небезпечних та надзвичайних ситуацій;

*оволодіння учнями вміннями формулювати особисті уявлення про безпеку;

навчити аналізувати причини виникнення небезпечних та надзвичайних ситуацій та узагальнювати і порівнювати наслідки небезпечних та надзвичайних ситуацій;

*оволодіння навичками з рятувальної справи та надання домедичної допомоги;

*оволодіння навичками самостійно визначати цілі та завдання з безпечної поведінці у повсякденному житті та в різних небезпечних та надзвичайних ситуаціях,вибирати засоби реалізації поставлених цілей, оцінювати результати своєї діяльності у забезпеченні особистої безпеки;

*формування вміння сприймати та переробляти інформацію, генерувати ідеї, моделювати індивідуальні підходи до забезпечення особистої безпеки у повсякденному житті та у надзвичайних ситуаціях;

*набуття досвіду самостійного пошуку, аналізу та відбору інформації в галузі безпеки життєдіяльності з використанням різних джерел та нових інформаційних технологій;

*формування умінь взаємодіяти з оточуючими, виконувати різні соціальні ролі під час та при ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій;

формування вміння передбачати виникнення небезпечних ситуацій що до характерними ознаками їх появи, а також на основі аналізу спеціальної інформації,одержуваної із різних джерел;

*розвиток уміння застосовувати отримані теоретичні знання на практиці;

розвиток необхідних фізичних якостей: витривалості, сили, спритності, гнучкості, швидкісних якостей, достатніх для того, щоб витримувати необхідні розумові та фізичні навантаження;

*оволодіння навичками з рятувальної справи та надання домедичної допомоги;

*проведення квестів, тренінгів, інтелектуальних турнірів з безпеки життєдіяльності;

*проведення та участь у змаганнях з рятувальної справи;

*організація пропаганди безпечного способу життя шляхом розповсюдження засобів друкованої та наочної агітації, оформлення інформаційних стендів.

3 Обладнання кабінету

3.1. Приміщення Кабінету повинне відповідати вимогам:

*ДБН В.2.2-3: 2018 «Будинки та споруди. Заклади освіти», Міністерство регіонального розвитку, будівництва та житло-комунального господарства України;

*Правил безпечної експлуатації електроустановок споживачів, затверджених наказом Держнагляд охорон праці від 09.01.98 № 4;

*Правил пожежної безпеки для закладів та установ системи освіти України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 15.08.2016 № 974.

Санітарний регламент для закладів  загальної середньої освіти затверджений наказом Міністерства охорони здоров’я України 25.09.2020 № 2205.

3.2. Кабінет має бути оснащений:

3.2.1 Навчальними планами та програмами з безпеки життєдіяльності, програмним забезпеченням для персональних комп'ютерів, нормативно-правовими актами про безпеку життєдіяльності, методичною і довідковою літературою, інструктивними та іншими матеріалами, необхідними для проведення теоретичних, практичних занять та позашкільних заходів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки.

3.2.2 Підручниками, навчальними та наочними посібниками і навчальним приладдям (плакати, стенди, схеми, макети,моделі, кіно-, відео- , слайди тощо);

3.2.3 Технічними засобами навчання:  проекційна, аудіо- та відео-апаратура; комп'ютерна техніка.

3.2.4 Навчальним інвентарем: засоби індивідуального захисту;

Натурні зразки засобів колективного захисту;

спорядження для рятувальних робіт: капронові мотузки, страховочні системи, карабіни,спускові пристрої, жумари тощо;

пожежне спорядження і устаткування: шолом пожежника, пояс пожежний рятувальний,захисний костюм пожежника, пожежні рукава, пожежні стволи, вогнегасник тощо;

устаткування для рятувальних робіт (по можливості): драбина рятувальна, пневмоподушка, гідравлічний різак тощо;

обладнання, для надання домедичної допомоги (турнікети, ноші, шини, дихальний міхур для проведення штучної вентиляції легень; фантом-манекен – імітація тіла людини тощо);

спортивний інвентар, тренажери (по можливості).

 Орієнтовний перелик:

4. Організація роботи Кабінету

4.1 Робота Кабінету здійснюється відповідно до плану.

4.2 Організація роботи кабінету покладається наказом керівника закладу освіти на викладача.

4.3 Особа, відповідальна за організацію роботи Кабінету:

розробляє план роботи Кабінету на поточний навчальний рік;

сприяє забезпеченню високої ефективності навчально-методичної діяльності Кабінету;

готує проекти наказів (розпоряджень) і пропозиції щодо вдосконалення форм і методів роботи та оснащення Кабінету;

забезпечує справний стан обладнання Кабінету;

сприяє створенню та оснащенню куточків (стендів) з безпеки життєдіяльності в навчальних кабінетах, інших приміщеннях закладу освіти та забезпеченню їх засобами друкованої та навчально-наочної пропаганди безпеки життєдіяльності;

залучає до роботи Кабінету представників підрозділів Державної служби України з надзвичайних ситуацій, Навчально-методичного центру цивільного захисту на безпеки життєдіяльності, Національної поліції ,центр екстренної медичної допомоги та медицини катастроф.

« повернутися