Протокол засідання педагогічної ради № 3 від 30.12. 2024

Дата: 04.01.2025 22:58

Кількість переглядів: 151

Тереблеченский ліцей

Тереблеченського ОТГ Чернівецької області

Протокол

засідання педагогічної ради № 3

від 30.12. 2024

Наказ №186 від 20 грудня 2024 року ( додаток 1)

Голова педагогічної ради: Панчук Леонтина Тодорівна

Секретар педагогічної ради: Савчук Лілія Тодорівна

Присутні: 19 членів педагогічної ради (список додається додаток 2)

Відсутні:

Порядок денний: ( додаток 3)

1. «Про якість знань і навчання школярів, управління педагогічним персоналом у І семестрі 2024/2025 н.р. і завдання на ІІ семестр щодо поліпшення контролю і керівництва ліцеєм, забезпечення рівня навчальних досягнень учнів».

Відповідальні: ЗДНВР Чупрун В.Л., класоводи 1-4 класів, класні керівники 5-11 класів.

СЛУХАЛИ:

Чупрун В.Л. заступника директора з навчально – виховної роботи, з підсумками освітнього процесу та результати моніторингу якості знань учнів у І семестрі 2024 - 2025 н.р..

Виступ додається (додаток 4)

ВИСТУПИЛИ:

Класоводи 1-4 класів, класні керівники 5-11 класів які дали коротку характеристику якості знань у своєму класі та назвали проблеми які потребують вирішення в 2 семестрі 2024 – 2025 н. р..

УХВАЛИЛИ:

1. 1. Вважати якість навчальної роботи ліцею за підсумками І семестру 2024/2025 н.р. задовільною.

1.2. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Чупрун В.Л.:

1.2.1. Проаналізувати результати навчальної роботи учнів за І семестр 2024/2025 н.р. у розрізі навчальних предметів, підсумки обговорити на педраді, нараді при директорі, засіданнях методичних об'єднань ліцею.

Січень 2025 року

1.2.2. Тримати на контролі:

- дотримання Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти,

- дотримання вимог до обов’язкових результатів навчання учнів за новим Державним стандартом базової середньої освіти, всі педагогічні працівники здійснили оцінювання учнів 5-7 класів НУШ за групами.

- Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів;

- оцінювання результатів навчальних досягнень учнів на позитивному принципі з урахуванням рівня їх досягнень.

Протягом ІІ семестру 2024/2025 н.р.

1.2.3. Надавати можливість учням, які виявили бажання підвищити результати семестрового оцінювання або з певних причин не були атестовані, скоригувати семестрові оцінки відповідно до п.3.3 Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Не пізніше 3 днів після

подання заяви батьків

1.2.4. Забезпечити додаткову роз'яснювальну роботу щодо дотримання Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти, Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11класів.

Січень 2025 р.

1.2.5. Активізувати індивідуальну консультаційну роботу зі старшокласниками, спрямовану на поглиблення знань з базових дисциплін для підвищення результатів учнів на НМТ.

Протягом ІІ семестру 2024/25 н.р.

1.3. Класним керівникам 5-11 класів:

1.3.1. Довести до відома батьків підсумки навчальних досягнень учнів за І семестр 2024/2025 н.р.

Січень 2025 року

1.3.2. Скласти рейтинг учнів класу за підсумками навчальних досягнень учнів у І семестрі 2023/2024 н.р., а також аналіз у порівнянні з минулим навчальним роком та довести до відома батьків (індивідуально) на класних зборах.

Січень 2025 року

1.3.3. Посилити контроль за учнями, які потребують особливої уваги, своєчасно перевіряти щоденники й повідомляти батьків про успіхи у навчанні їх дітей.

Протягом ІІ семестру 2024/25 н.р.

1.4. Учителям-предметникам:

1.4.1. Використовувати інноваційні форми контролю за рівнем засвоєння навчального матеріалу.

Постійно

1.4.2. Залучати учнів до активної діяльності під час формування нових знань.

Систематично

1.4.3. Під час організації освітнього процесу вчителям на кожному уроці слід особливу увагу приділяти завданням на формування в учнів умінь аналізувати, порівнювати та узагальнювати навчальний матеріал на всіх етапах уроку.

Систематично

1.4.4. Застосовувати на уроках проектні технології, завдання на розвиток критичного мислення, дослідницько-пошукові завдання.

Протягом ІІ семестру 2024/25 н.р.

1.4.5.Надати допомогу учням, які мають початковий та середній рівень навчальних досягнень.

Постійно

Текст рішення додається (додаток 7 ).

2. Творчість класного керівника, шляхи звільнення від стереотипів і шаблонів.

СЛУХАЛИ:

Ауріте М. С. ЗДВР яка пояснила як стереотипи обмежують розвиток учня і заважають їм розкрити свій потенціал. Навела приклади як креативний класний керівник може використовувати нестандартні підходи в навчанні. Розповіла про те як нестандартні методи допомагають руйнувати шаблони. Доприкладу інтерактивні завдання або проекти.

Виступ додається (додаток 5)

ВИСТУПИЛИ:

Класні керівники : Решкан М. В. та Панчук Д. В.

УХВАЛИЛИ:

2.1. Адміністрації ліцею:

2.1.1. Створити методичну базу для реалізації завдань з формування креативності класного керівника: шляхів їх звільнення від стереотипів і шаблонів

. Протягом 2024/25 н.р.

2.1.2. Спрямувати зусилля класних керівників навчального закладу на самовдосконалення та розширення партнерських стосунків з учнями. . До 22.01.2025р.

2.2. Класним керівникам ліцею протягом 2024/25 н.р. :

2.2.1. З метою створення в учнів компетенцій креативності, постійно опанувати теоретичні джерела з даного питання, вивчати передовий педагогічний досвід, впроваджувати його у практику; опираючись на ППД, створювати банк власних надбань.

2.2.2. Не втрачати здатності зацікавити учнів і передбачати результати своєї взаємодії з ними, людяності, альтруїстичної спрямованості, креативності, здатності до творчості.

2.2.3. Постійно вдосконалювати свою педагогічну майстерність.

2,2.4. Працювати над проведенням заходів, як засобу розвитку компетентної, конкурентоспроможної особистості учня.

2.2.5. Удосконалити систему змагань «Учень тижня», « Учень року», «Клас року», з метою стимулювання мотивації підвищення результативності навчальної та суспільно-корисної праці.

2.2.6. Довести до відома батьків вимоги державних програм щодо навчальних досягнень учнів.

2.3. Практичному психологу Грицкан Л.Т.:

2.3.1. Провести для учнів 1—11 класів соціально-комунікативний тренінг з розвитку мотивації до навчання, до креативності та самовдосконалення.

2.3.2. На наступних батьківських зборах розглянути питання «Розвиток творчих здібностей дитини у родині».

Текст рішення додається (додаток7 ).

3. Затвердження свідоцтв підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

СЛУХАЛИ:

Чупрун В.Л. заступник директора з навчально – виховної роботи . Віра Лазарівна Повідомила, що надійшло клопотання від педагогічних працівників Тереблеченського ліцею про визнання результатів підвищення кваліфікації через участь у дистанційних курсах, що передбачено Порядком підвищення кваліфікації, затвердженого постановою Кабінету міністрів України від 21 серпня 2019 року № 800.

На розгляд педагогічної ради документи (сертифікати) про підвищення кваліфікації подали:

Сертифікати підвищення кваліфікації педагогічних працівників за 2024 рік, видані КУ «Глибоцький центр професійного розвитку педагогічних працівників»:

Німіжан О.К., № 882/24, від 05.12.2024 - 30 год,; Савчук Л.Т., № 878/24, від 05.12.2024 - 30 год Панчук Д.А., № 880/24, від 05.12.2024 - 30 год Воріняк А.В., № 879/24, від 05.12.2024 - 30 год Сташеску Л.І., № 881/24, від 05.12.2024 - 30 год Якімчук В.П., № 883/24, від 05.12.2024 - 30 год Павлюк М. Г., № 610/24, від 31.05.2024 - 30 год

УХВАЛИЛИ:

3.1. Затвердити наступні сертифікати підвищення кваліфікації педагогічних працівників за 2024 рік, видані КУ «Глибоцький центр професійного розвитку педагогічних працівників»:

Текст рішення додається (додаток 7).

4. Затвердження перспективного та річного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік, затвердження кандидатів на Золоту медаль, на свідоцтва з відзнакою випускників середньої та базової освіти.

СЛУХАЛИ:

Чупрун В.Л. заступник директора з навчально – виховної роботи . про план підвищення кваліфікації педагогічних працівників Тереблеченського ліцею на 2025 рік.

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. №800, педагогічні працівники зобов’язані щороку підвищувати кваліфікацію.

Основними напрямами підвищення кваліфікації є розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій); формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»; психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки; створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; мовленнєва компетентність; розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти) тощо. У разі викладання декількох навчальних предметів педагогічні працівники самостійно обирають послідовність підвищення кваліфікації за певними напрямами у міжатестаційний період в межах загального обсягу (тривалості) підвищення кваліфікації, визначеного законодавством. З метою формування плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників Тереблеченського ліцею на 2025 рік кожний педагогічний працівник надав інформацію про те, де він планує підвищувати свою кваліфікацію у 2024 році.

Переважна більшість педагогів вибрала суб’єктом підвищення кваліфікації у 2025 році Чернівецький ІППОЧО, та ГЦПРПП, окремі педагогічні працівники подали інформацію про підвищення своєї кваліфікації у інших суб’єктів підвищення кваліфікації.

Виступ додається (додаток 6 )

УХВАЛИЛИ:

4.1. Затвердити Орієнтовний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників ліцею на 2025 рік.

4.2.Затвердити План підвищення кваліфікації педагогічних працівників школи на 2025 рік.

4.3 Затвердити наступних кандидатів на нагородження Срібною медаллю серед випускників 11 класу: Панчук Олену, Сташеску Олену.

4.4.Затвердити наступних кандидатів на отримання свідоцтв про базову середню освіту з відзнакою серед випускників 9 класу: Ауріте Сільвію, Василаш Олександру, Кирланару Олександру, Мешак Валерію, Скіпора Василя.

Текст рішення додається (додаток 7).

5. Виконання рішень педради №2

СЛУХАЛИ:

Директора школи Панчук Л. Т. яка доповіла про виконання рішень попередньої педради .

УХВАЛИЛИ:

5. Прийняти до відома інформацію. Рішення попередньої педради виконані.

Наказ № 192 від 31 грудня 2024р. «Про затвердження рішень педради».

6. Контроль за виконання даного наказу залишаю за собою.

( Додається додаток 7)

Голова педагогічної ради - Панчук Л. Т.

Секретар педагогічної ради - Савчук Л. Т.